{"id":93,"date":"2015-03-24T18:28:42","date_gmt":"2015-03-24T17:28:42","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/?page_id=93"},"modified":"2018-06-27T12:09:34","modified_gmt":"2018-06-27T11:09:34","slug":"apropos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/apropos\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9sentation"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/03\/Screen-Shot-2015-03-23-at-2.04.00-PM3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-94 alignnone\" src=\"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/03\/Screen-Shot-2015-03-23-at-2.04.00-PM3-300x218.png\" alt=\"Screen Shot 2015-03-23 at 2.04.00 PM\" width=\"300\" height=\"218\" srcset=\"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/03\/Screen-Shot-2015-03-23-at-2.04.00-PM3-300x218.png 300w, https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/03\/Screen-Shot-2015-03-23-at-2.04.00-PM3-210x152.png 210w, https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/03\/Screen-Shot-2015-03-23-at-2.04.00-PM3.png 602w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><br \/>\n<\/a><\/p>\n<p><strong>Section de MAI<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>Apr\u00e8s une premi\u00e8re phase exp\u00e9rimentale commenc\u00e9e en 2004, la section de Musiques Appliqu\u00e9es et Interactives\u00a0 existe dans sa forme actuelle depuis septembre 2015.\u00a0 Sa vocation est d&rsquo;offrir \u00e0 des aspirants compositeurs de se former &#8211; ou \u00e0 des compositeurs de se perfectionner &#8211; dans la composition\u00a0appliqu\u00e9e au\u00a0cin\u00e9ma, aux arts de la sc\u00e8ne, aux arts plastiques,\u00a0aux jeux vid\u00e9os,\u00a0etc.<\/p>\n<p>La section de MAI est int\u00e9gr\u00e9e au domaine Musique et tisse \u00e9galement des liens \u00e9troits avec les domaines des Arts Plastiques et du Th\u00e9\u00e2tre. Elle profite ainsi pleinement du caract\u00e8re pluridisciplinaire d&rsquo;Arts\u00b2.<\/p>\n<p>La section accueille entre 15 et 20 \u00e9tudiants r\u00e9partis sur les 5 niveaux. 6 nouveaux \u00e9tudiants sont admis chaque ann\u00e9e en bloc 1. Quand les conditions sont r\u00e9unies, des admissions dans les classes plus avanc\u00e9es sont \u00e9galement possible. De premiers dipl\u00f4mes dans la sp\u00e9cialit\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9livr\u00e9s en 2017 et 2018.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Grille de cours<\/strong><\/p>\n<p>La conception de cette grille de cours s&rsquo;est articul\u00e9e autour de quelques axes forts :<\/p>\n<ul>\n<li>Parce que notre approche de la cr\u00e9ation musicale est r\u00e9solument pluri-stylistique\u00a0:\u00a0les bases musicales\u00a0enseign\u00e9es reposent tout autant sur les musiques populaires que sur la musique classique, sur les musiques \u00e9lectroniques que sur la musique instrumentale.<\/li>\n<li>Parce que la dramaturgie du rapport musique\/image, ou musique\/texte, est tout aussi importante pour nos \u00e9tudiants que les techniques de composition elles-m\u00eames\u00a0: l&rsquo;unit\u00e9 d&rsquo;enseignement \u00ab\u00a0Dramaturgie\u00a0\u00bb est la plus importante, directement apr\u00e8s celle de composition.<\/li>\n<li>Parce que notre\u00a0sp\u00e9cialit\u00e9\u00a0implique une connaissance pouss\u00e9e des nouvelles technologies, tout particuli\u00e8rement dans les domaines du son, de la musique, et de l&rsquo;image\u00a0:\u00a0la premi\u00e8re ann\u00e9e du cursus met un accent particulier sur l&rsquo;apprentissage de ces mati\u00e8res, et la familiarisation se poursuit ensuite jusqu&rsquo;au terme du cursus \u00e0 un rythme moins intensif.<\/li>\n<li>Parce que notre pratique est une pratique collective\u00a0:\u00a0tout au long du cursus, des processus d&rsquo;\u00e9changes avec d&rsquo;autres domaines d&rsquo;Arts2, ou avec d&rsquo;autres \u00e9tablissements d&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur, sont organis\u00e9s sous forme de stages interdisciplinaires.<\/li>\n<li>Parce que les musiques appliqu\u00e9es sont vari\u00e9es, et que certains peuvent se sentir plus d&rsquo;affinit\u00e9s avec telle ou telle branche de ce large secteur d&rsquo;activit\u00e9,\u00a0nous offrons 3 options accessibles \u00e0 partir du niveau B2. La premi\u00e8re propose\u00a0une sp\u00e9cialisation dans le langage musical classique (harmonie, orchestration) . La seconde propose\u00a0une sp\u00e9cialisation\u00a0dans le domaine des arts num\u00e9riques (programmation, ateliers de cr\u00e9ation transdisciplinaires). La troisi\u00e8me, plus \u00ab\u00a0g\u00e9n\u00e9raliste\u00a0\u00bb, propose une sp\u00e9cialisation dans le domaine de la composition et de la dramaturgie.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Consultez la <a title=\"Grille de cours\" href=\"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/grille-de-cours\/\">grille compl\u00e8te<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/04\/Mad-Men-2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-298 alignnone\" src=\"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/04\/Mad-Men-2-300x167.png\" alt=\"Mad Men 2\" width=\"300\" height=\"167\" srcset=\"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/04\/Mad-Men-2-300x167.png 300w, https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/04\/Mad-Men-2-1024x572.png 1024w, https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/04\/Mad-Men-2-210x117.png 210w, https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/04\/Mad-Men-2.png 1043w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Profil et pr\u00e9-requis<\/strong><\/p>\n<p>Un \u00e9tudiant s&rsquo;inscrivant en MAI\u00a0deviendra\u00a0peu \u00e0 peu une sorte \u00a0de \u00ab\u00a0passeur\u00a0\u00bb entre le monde musical et d&rsquo;autres univers artistiques. Pour cela il doit n\u00e9cessairement s&rsquo;int\u00e9resser \u00e0 ces univers et\u00a0sa culture artistique avoir vocation \u00e0 devenir\u00a0large\u00a0et \u00e9clectique. Au\u00a0niveau musical, il doit \u00e9galement faire preuve d&rsquo;une certaine aptitude au polymorphisme.\u00a0La curiosit\u00e9, l&rsquo;autonomie, l&rsquo;ouverture d&rsquo;esprit et l&rsquo;int\u00e9r\u00eat pour la culture au sens le plus g\u00e9n\u00e9ral, sont donc les premi\u00e8res qualit\u00e9s requises pour suivre notre cursus.<\/p>\n<p>La section de MAI est\u00a0 en mesure d&rsquo;accueillir des musiciens\u00a0\u00e9manant tant des musiques populaires que\u00a0\u00a0des musiques classiques, mais aussi des cr\u00e9ateurs (dramaturge ou vid\u00e9aste, artiste plasticien ou performeur, \u00a0ing\u00e9nieur du son, etc.) qui souhaiteraient approfondir leur pratique de la relation entre le son et l&rsquo;image. Nous esp\u00e9rons\u00a0que l&rsquo;\u00e9co-syst\u00e8me qui se constituera ainsi au sein de notre section favorisera les rencontres et les \u00e9changes interdisciplinaires et sera un vecteur d&rsquo;enrichissement pour nous tous.<\/p>\n<p>Plus d&rsquo;informations sur l&rsquo;<a href=\"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/admission-et-prerequis\/\">\u00e9preuve d&rsquo;admission<\/a><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\u00a0<a href=\"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/03\/studio4-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-260 alignnone\" src=\"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/03\/studio4-3-300x225.jpg\" alt=\"studio4-3\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/03\/studio4-3-300x225.jpg 300w, https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/03\/studio4-3-210x157.jpg 210w, https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/files\/2015\/03\/studio4-3.jpg 384w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\"><\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\"><\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\"><em>Retrouvez-nous sur\u00a0<a title=\"MAI\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/Arts2.MAI\" target=\"_blank\">Facebook<\/a>\u00a0!<\/em><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Section de MAI Apr\u00e8s une premi\u00e8re phase exp\u00e9rimentale commenc\u00e9e en 2004, la section de Musiques Appliqu\u00e9es et Interactives\u00a0 existe dans sa forme actuelle depuis septembre 2015.\u00a0 Sa vocation est d&rsquo;offrir \u00e0 des aspirants compositeurs de se former &#8211; ou \u00e0<\/p>\n","protected":false},"author":41,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-93","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/93","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/wp-json\/wp\/v2\/users\/41"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=93"}],"version-history":[{"count":77,"href":"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/93\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":572,"href":"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/93\/revisions\/572"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/mai\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=93"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}