ARTS \u00b2 – Ecole sup\u00e9rieure des Arts \u2013 7000 MONS<\/p>\n
Domaine des Arts plastiques, visuels et de l\u2019espace<\/p>\n
Ann\u00e9e acad\u00e9mique 2014-2015<\/b><\/p>\n
ATELIER DESSIN<\/p>\n
Epreuve artistique d\u2019admission en 1\u00e8re<\/sup> ann\u00e9e de bachelier de transition<\/p>\n 1. Modalit\u00e9s\u00a0<\/strong><\/p>\n \u00ab\u00a0Un trajet\u00a0\u00bb<\/b><\/p>\n 1. Choisir un trajet \u00e0 faire, long ou court, \u00e0 l’int\u00e9rieur d’une maison, d’un b\u00e2timent, etc. ou \u00e0 l’ext\u00e9rieur, dans une ville, dans un quartier, dans un village, dans la nature ou dans un endroit particulier. Bien observer.<\/p>\n 2. R\u00e9aliser 2 dessins : un du d\u00e9part et un autre de l’arriv\u00e9e de votre trajet.<\/p>\n 3. Choisir les \u00e9l\u00e9ments les plus significatifs, ceux qui vous interpellent d’une fa\u00e7on ou d’une autre et r\u00e9aliser un ensemble de dessins pour mieux exprimer le trajet choisi.<\/p>\n Vous pouvez aussi r\u00e9aliser des photos, constituer un dossier d’images de votre sujet<\/b> \u00e0 utiliser comme documents pour r\u00e9aliser vos travaux.<\/p>\n Sur base de vos recherches\u00a0:<\/p>\n 5 travaux \u00e0 r\u00e9aliser en traits (crayon, encre de Chine, etc…) sur une feuille A4<\/p>\n 5 travaux \u00e0 r\u00e9aliser en gouache ou en acrylique sur une feuille A4<\/p>\n 5 travaux \u00e0 r\u00e9aliser\u00a0: technique et support au choix<\/p>\n <\/p>\n 4. Faites un choix d’un dessin parmi\u00a0 vos travaux et recherches et agrandissez ce dessin choisi au format A3 (celui qui vous semble le plus significatif).<\/p>\n 5. Pr\u00e9parez un petit texte qui parle du choix de votre trajet (imaginez peut-\u00eatre aussi une histoire dans ce trajet) et les raisons de ce choix, quels en sont les \u00e9l\u00e9ments les plus importants pour vous.<\/p>\n 2. <\/b>Crit\u00e8res d’\u00e9valuation<\/b><\/p>\n R\u00e9alisation des travaux et respect des consignes demand\u00e9es.<\/p>\n Esprit d’initiative et capacit\u00e9 de r\u00e9pondre au travail propos\u00e9.<\/p>\n – quantit\u00e9 de travail fourni, investissement.<\/p>\n – capacit\u00e9 de consentir des efforts pour atteindre un but.<\/p>\n – qualit\u00e9 et originalit\u00e9 de s\u2019approprier les outils et les techniques du dessin pour les utiliser.<\/p>\n – curiosit\u00e9 et audace par des recherches et des prises de d\u00e9cisions personnelles\u00a0: sortir d\u2019un \u00e9tat d\u2019esprit, s\u2019\u00e9loigner des clich\u00e9s, s\u2019affranchir.<\/p>\n 3. <\/b>Calendrier<\/b><\/p>\n L’\u00e9preuve se d\u00e9roulera :<\/i><\/b><\/p>\n Du mardi 02 septembre 2014 au jeudi 04\u00a0septembre 2014.<\/b><\/p>\n Mardi 02 septembre 2014 \u00e0 9h30\u00a0: premi\u00e8re rencontre avec les responsables de l’atelier, pr\u00e9sentation des travaux, explications, discussion, et orientations pour votre travail dans l\u2019atelier.<\/p>\n Jeudi 04 septembre 2014 \u00e0 9h30\u00a0: pr\u00e9sentation des recherches et des travaux termin\u00e9s.<\/p>\n N’oubliez pas d’apporter une s\u00e9lection de vos travaux ant\u00e9rieurs les plus personnels.<\/b><\/p>\n <\/b>4. <\/b>FICHE TECHNIQUE\/ MATERIEL\u00a0<\/b><\/p>\n Il vous est demand\u00e9 de vous munir du mat\u00e9riel suivant :<\/i><\/b><\/p>\n – CRAYONS NOIR. DOSSIER\u00a0: APPORTER TOUS LES DOCUMENTS PHOTOGRAPHIQUES OU AUTRES REALISES POUR VOTRE SUJET, POUR LE TRAVAIL DANS L\u2019ATELIER.<\/strong><\/p>\n 5. Contact<\/b><\/p>\n Toute information compl\u00e9mentaire peut \u00eatre obtenue aupr\u00e8s de :<\/i><\/p>\n Babis Kandilaptis, professeur : kandi@swing.be<\/a><\/p>\n Sofia Boubolis, assistante de l\u2019atelier\u00a0: sofiaboubolis@gmail.com<\/a><\/p>\n
\n– CRAYONS DE COULEURS.
\n– FEUTRES ARTLINE.
\n– FEUTRES DE COULEURS.
\n– PINCEAUX ET COULEURS LIQUIDES AU CHOIX. (AQUARELLE, ACRYLIQUES, GOUACHES,…)
\n– BIC 4 COULEURS
\n– PAPIERS AU CHOIX.<\/p>\n