{"id":1638,"date":"2013-11-27T08:06:55","date_gmt":"2013-11-27T07:06:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/architecturedinterieur\/?p=1638"},"modified":"2013-11-27T08:06:55","modified_gmt":"2013-11-27T07:06:55","slug":"performance-pour-un-piano-et-soixante-deux-chaises","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.artsaucarre.be\/architecturedinterieur\/2013\/11\/27\/performance-pour-un-piano-et-soixante-deux-chaises\/","title":{"rendered":"Performance pour un piano et soixante-deux chaises"},"content":{"rendered":"
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Vendredi 6 d\u00e9cembre, \u00e0 14 h :\u00a0<\/b><\/p>\n

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Performance <\/b>pour un piano et soixante-deux chaises<\/b><\/p>\n

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\"perfo\"<\/a><\/p>\n

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Dans le cadre du cours de Performance et Arts du Corps, six \u00e9tudiants d’ARTS\u00b2 en Masters Arts Visuels<\/b> pr\u00e9sentent une performance collective. Accordant leurs actions individuelles, ils proposent une cr\u00e9ation commune qui explore de mani\u00e8re chorale les dimensions physiques et sonores que g\u00e9n\u00e8rent les relations \u00e0 l’autre, partenaire ou public, tant dans son \u00e9coute que dans sa r\u00e9activit\u00e9. Produisant des tensions qui expriment tant\u00f4t le chaos, tant\u00f4t l’harmonie, ils nous offrent \u00e0 regarder et \u00e0 \u00e9couter une performance tout \u00e0 la fois plastique et sonore.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Avec les \u00e9tudiants<\/i> <\/i>en Arts visuels <\/i>de <\/i>l’\u00c9cole sup\u00e9rieure des Arts de Mons ARTS\u00b2.<\/i><\/p>\n

En option <\/i>Architecture d’int\u00e9rieur : Anne-Catherine Brogniet<\/i><\/p>\n

En option <\/i>Images dans le Milieu IDM\u00a9 <\/i>: <\/i>Vivian Barigand, <\/i>Helga Dejaegher,<\/i><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Cynthia Godart<\/i> et Coline Honor\u00e9<\/i><\/p>\n

En option Peinture : Christine D’Arienzo<\/i><\/p>\n

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Le cours de Performance et Arts du Corps<\/b> est un projet de Gwendoline Robin, Drita Kotaji et Carmen Blanco Principal. Ce cours associe trois d\u00e9marches p\u00e9dagogiques qui partagent la m\u00eame attention pour le corps comme m\u00e9dium en relation \u00e0 l’espace, questionnent le rapport au temps et interrogent le sens dans leurs approches pluridisciplinaires.<\/p>\n

Gwendoline Robin<\/i>, artiste de la performance et plasticienne, incite les \u00e9tudiants \u00e0 exp\u00e9rimenter leur propre relation corps\/espace\/objets pour cr\u00e9er leur alphabet gestuel et se confronter aux autres.<\/p>\n

Drita Kotaji<\/i>, th\u00e9oricienne, musicienne et performeuse, propose d’explorer les liens, pass\u00e9s au filtre du micro, entretexte, voix et performance.<\/p>\n

Carmen Blanco Principal<\/i>, metteure en sc\u00e8ne, chor\u00e9graphe, musicienne et plasticienne, vise la contamination entre th\u00e9\u00e2tre, danse et performance pour cr\u00e9er une forme o\u00f9 l’espace conditionne et questionne int\u00e9rieur et ext\u00e9rieur.<\/p>\n

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Cette ann\u00e9e, \u00e0 l’occasion de l’\u00e9laboration d’un projet pilote inter-domaines destin\u00e9 \u00e0 r\u00e9unir autour de la Performance, les \u00e9tudiants d’ARTS\u00b2 en Arts visuels, en Th\u00e9\u00e2tre et en Musique, les \u00e9tudiants ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9, durant le processus de recherche, de rencontres de travail avec des \u00e9tudiants en Th\u00e9\u00e2tre et en Musique. Ce projet s’inscrit dans un d\u00e9sir commun de confronter et de contaminer les diff\u00e9rents rapports au corps, au temps, \u00e0 l’espace et au son qu’entretiennent les diff\u00e9rents domaines.<\/p>\n

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Adresse du jour :<\/p>\n

ARTS2<\/p>\n

Auditorium du Conservatoire Royal de Mons<\/p>\n

7 rue de Nimy<\/p>\n

7000 Mons<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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